• صفحه اصلی
  • درباره رایمگ
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • سفارش سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • مصباح الهدی  باقری
  • آخرین شماره

    73
    دوره 19 شماره ویژه
    ارسال مقاله به نشریه فهرست داوران

    شماره های پیشین

    • دوره 19
      • ✓ شماره 73 - زمستان 1401
      • ✓ شماره ویژه
    • دوره 18
      • ✓ شماره 72 - پاییز 1401
      • ✓ شماره 71 - تابستان 1401
      • ✓ شماره 70 - بهار 1401
      • ✓ شماره 69 - زمستان 1400
    • دوره 17
      • ✓ شماره 68 - پاییز 1400
      • ✓ شماره 67 - تابستان 1400
      • ✓ شماره 66 - بهار 1400
      • ✓ شماره 65 - زمستان 1399
    • دوره 16
      • ✓ شماره 64 - پاییز 1399
      • ✓ شماره 63 - تابستان 1399
      • ✓ شماره 62 - بهار 1399
      • ✓ شماره 61 - زمستان 1398
    • دوره 15
      • ✓ شماره 60 - پاییز 1398
      • ✓ شماره 59 - تابستان 1398
      • ✓ شماره 58 - بهار 1398
      • ✓ شماره 57 - زمستان 1397
    • دوره 14
      • ✓ شماره 56 - پاییز 1397
      • ✓ شماره 55 - تابستان 1397
      • ✓ شماره 54 - بهار 1397
      • ✓ شماره 53 - زمستان 1396
    • دوره 13
      • ✓ شماره 52 - پاییز 1396
      • ✓ شماره 51 - تابستان 1396
      • ✓ شماره 50 - بهار 1396
      • ✓ شماره 49 - زمستان 1395
    • دوره 12
      • ✓ شماره 48 - پاییز 1395
      • ✓ شماره 47 - تابستان 1395
      • ✓ شماره 46 - بهار 1395
      • ✓ شماره 45 - زمستان 1394
    • دوره 11
      • ✓ شماره 44 - پاییز 1394
      • ✓ شماره 43 - تابستان 1394
      • ✓ شماره 42 - بهار 1394
      • ✓ شماره 41 - زمستان 1393
    • دوره 10
      • ✓ شماره 40 - پاییز 1393
      • ✓ شماره 39 - تابستان 1393
      • ✓ شماره 38 - بهار 1393
      • ✓ شماره 37 - زمستان 1392
    • دوره 9
      • ✓ شماره 36 - پاییز 1392
      • ✓ شماره 35 - تابستان 1392
      • ✓ شماره 34 - بهار 1392
      • ✓ شماره 33 - زمستان 1391
    • دوره 8
      • ✓ شماره 32 - پاییز 1391
      • ✓ شماره 31 - تابستان 1391
      • ✓ شماره 30 - بهار 1391
      • ✓ شماره 29 - زمستان 1390
    • دوره 7
      • ✓ شماره 28 - پاییز 1390
      • ✓ شماره 27 - تابستان 1390
      • ✓ شماره 26 - بهار 1390
      • ✓ شماره 25 - زمستان 1389
    • دوره 6
      • ✓ شماره 24 - پاییز 1389
      • ✓ شماره 23 - تابستان 1389
      • ✓ شماره 22 - بهار 1389
      • ✓ شماره 21 - زمستان 1388
    • دوره 5
      • ✓ شماره 20 - پاییز 1388
      • ✓ شماره 19 - تابستان 1388
      • ✓ شماره 18 - بهار 1388
      • ✓ شماره 17 - زمستان 1387
    • دوره 4
      • ✓ شماره 16 - پاییز 1387
      • ✓ شماره 15 - تابستان 1387
      • ✓ شماره 14 - بهار 1387
      • ✓ شماره 13 - زمستان 1386
    • دوره 3
      • ✓ شماره 12 - پاییز 1386
      • ✓ شماره 11 - تابستان 1386
      • ✓ شماره 10 - بهار 1386
      • ✓ شماره 9 - زمستان 1385
    • دوره 2
      • ✓ شماره 8 - پاییز 1385
      • ✓ شماره 7 - تابستان 1385
      • ✓ شماره 6 - بهار 1385
      • ✓ شماره 5 - زمستان 1384
    • دوره 1
      • ✓ شماره 4 - پاییز 1384
      • ✓ شماره 3 - تابستان 1384
      • ✓ شماره 2 - بهار 1384
      • ✓ شماره 1 - زمستان 1383

    مرور

    • •  شماره جاری
    • •  براساس شمارگان نشریه
    • • نمایه نویسندگان
    • •  براساس موضوعات
    • •  براساس نویسندگان

    صفحات نشریه

    • •  شناسنامه
    • •  اصول اخلاقی
    • •  راهنماي تدوين مقاله
    • •  درباره ما
    • •  ارزيابي
    • •  فرایند نشریه
    • •  اطلاعات داوری مقالات
    • •  داوران نشریه
    • •  برای نویسندگان
    • تماس با نشریه
    OpenAccess Hamtajoo
    • فهرست مقالات مصباح الهدی  باقری

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - کشف و اولویت بندی ابعاد و مؤلفه های مؤثر بر ساختار دانشگاه کارآفرین: پیشنهادی برای موفقیت در وظایف نسل سوم دانشگاه‌ها
        مصباح الهدی  باقری خلیل نوروزی مهدی محمدی جواد آزادی احمدآبادی
        10.7508/jstpi.2017.04.002
        20.1001.1.17355486.1396.13.52.2.2
        هدف: با عبور از نسل اول و دوم دانشگاه‌ها که به ترتیب دانشگاه‌های آموزش محور و پژوهش محور نامیده می‌شوند، نسل سوم تحت عنوان دانشگاه کارآفرینی معرفی گردیده است. دانشگاه‌ها هدف این نوشتار، شناسایی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های ساختاری دانشگاه کارآفرین در جمهوری اسلامی ایران است. چکیده کامل
        هدف: با عبور از نسل اول و دوم دانشگاه‌ها که به ترتیب دانشگاه‌های آموزش محور و پژوهش محور نامیده می‌شوند، نسل سوم تحت عنوان دانشگاه کارآفرینی معرفی گردیده است. دانشگاه‌ها هدف این نوشتار، شناسایی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های ساختاری دانشگاه کارآفرین در جمهوری اسلامی ایران است. دانشگاه کارآفرین در این پژوهش، دانشگاهی دانست که سه وظیفه مهم حفاظت از دانش بشری و انتشار آن، پژوهش، و بسترسازی برای نقش‌آفرینی دانشگاه در توسعه اقتصادی و اجتماعی را در محیط متلاطم خود بر عهده دارد؛ لذا حرکت دانشگاه‌های جمهوری اسلامی ایران به سوی چنین تحولی، امری بسیار مهم و حیاتی است. روش: این پژوهش به روش کیفی انجام گرفته است، پژوهشگران پس از انجام مطالعات کتابخانه‌ای، با استفاده از روش‌شناسی دلفی در سه دور به شناسایی ابعاد ساختاری مؤثر بر ساختار دانشگاه کارآفرین پرداختند، سپس با استفاده از روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP) که یکی از مهم‌ترین روش‌های اولویت‌بندی است، مؤلفه‌ها رتبه‌بندی گردید. ابعاد ساختاری شناسایی شده پس از اجرای دلفی و رتبه‌بندی تحلیل سلسله‌ مراتبی، به ترتیب عبارتند از: ترکیب، استقلال، حرفه‌ای‌گرایی، پیچیدگی، تمرکز و رسمیت. نتیجه‌گیری: نتیجه این پژوهش حاکی از آن است که به منظور تحقق دانشگاه کارآفرین، می‌بایست تغییرات ساختاری گسترده در نظام آموزش عالی به ویژه در ابعاد استقلال، ترکیب و حرفه‌ای‌گرایی صورت گیرد، زیرا محیط ساختاری دانشگاه کارآفرین باید مشوق فضای خلاقیت و هم‌افزایی باشد. همچنین نقش ترکیبی رهبر که از مؤلفه¬های ترکیب و استقلال محسوب می¬شوند، از جمله تأثیرگذارترین مؤلفه¬های مؤثر در ساختار مذکور هستند. پرونده مقاله
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات رایمگ است.
حق نشر © 1402-1396

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره رایمگ| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • Ricest
  • عضویت/ ورود
  • email